Proses Evaluasi Jadwal ini dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak, mulai dari pelatih, pengurus klub, hingga perwakilan orang tua atlet. Fokus utamanya adalah memetakan jam-jam kritis di mana energi anak sedang berada pada titik terendah. Di Depok, banyak siswa yang harus berangkat pagi-pagi sekali karena kemacetan lalu lintas dan pulang sore hari setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Jika sesi latihan renang dilakukan terlalu larut malam atau terlalu pagi tanpa istirahat yang cukup, maka bukan prestasi yang didapat, melainkan penurunan performa fisik dan degradasi nilai akademik di kelas.
PRSI Depok mendorong penerapan Latihan yang lebih efisien dibandingkan sekadar menambah durasi waktu. Prinsip “kualitas di atas kuantitas” menjadi pedoman baru. Dengan metode latihan interval yang lebih intensif namun dalam waktu yang lebih singkat, atlet tetap bisa mencapai target fisik tanpa harus menghabiskan waktu berjam-jam di dalam air. Selain itu, penjadwalan sesi latihan kini mulai disesuaikan dengan kalender akademik, seperti memberikan kelonggaran durasi latihan saat minggu ujian sekolah tiba, agar siswa dapat fokus pada persiapan ujian mereka tanpa rasa bersalah.
Tujuan utama dari penyesuaian ini adalah Evaluasi Jadwal tumbuh kembang psikologis anak. Atlet remaja sangat membutuhkan waktu untuk bersosialisasi dan beristirahat. Jika seluruh hidup mereka hanya diisi oleh sekolah dan kolam renang secara ekstrem, risiko mengalami burnout atau jenuh sangatlah tinggi. Melalui manajemen waktu yang lebih fleksibel, diharapkan para perenang muda di Depok tetap memiliki semangat tinggi saat menceburkan diri ke air karena mereka tidak merasa tertekan oleh beban tugas sekolah yang terbengkalai.
Pentingnya pembagian Waktu Sekolah dan olahraga juga menjadi materi edukasi bagi para orang tua. PRSI Depok memberikan literasi bahwa seorang atlet yang cerdas secara akademik biasanya memiliki kemampuan analisis strategi pertandingan yang lebih baik. Renang bukan hanya tentang kekuatan otot, tetapi juga tentang pemahaman hidrodinamika dan disiplin mental yang linier dengan pelajaran di sekolah. Oleh karena itu, menghilangkan salah satunya bukan solusi yang tepat; yang dibutuhkan adalah integrasi yang cerdas melalui jadwal yang manusiawi.